OPERATION Handi-CHEMIN au Lycée Charles de Gaulle de Sète (Hérault)

Elle s’est tenue le Vendredi 25 Mai : il s’agit d’une action innovante d’éducation, d’information et de sensibilisation aux handicaps issue d’un partenariat multiple régional. Le CHEMIN  a mis cette action en place en partenariat avec le Lycée Charles de Gaulle, avec le soutien de l’Observatoire Régional du Handicap du Languedoc-Roussillon ainsi que de l’APF-Hérault et de A2H, association d’étudiants en Architecture de Montpellier.

Cette opération se veut expérimentale afin d’établir un modèle d’actions éducatives et pédagogiques qui, par la suite, pourront  être mises en œuvre dans les autres lycées de la Région.

En parallèle avec une information pédagogique, l’originalité de cette action est d’utiliser des mises en situation de handicap des participants, élèves  et adultes – personnels enseignants, de Vie scolaire, du CDI . Un parcours réalisé dans les locaux de l’établissement scolaire partenaire permet d’y recenser les points positifs et négatifs quant à l’accessibilité de TOUT pour TOUS requise par les textes de loi.

Une suite sera donnée à cette première action – toujours dans les locaux du Lycée Charles de Gaulle - en Novembre 2007.

L’enjeu est de modifier chez le public ciblé les représentations sociales des personnes handicapées et du handicap, et de faire prendre conscience de la dimension discriminante de l’environnement physique et social.

L’objectif à long terme est la modification des comportements citoyens face aux handicapés, et la réduction des risques de discrimination liés au handicap.

Deux articles parus dans la  presse régionale retraçant cette action initiée par le CHEMIN peuvent être consultés sur notre site Handiéducation.

MCM et JLG

Quotidien "l'Hérault du jour", lundi 5 Décembtre 2005

Pour Marie-Christine, pas d'aménagement de poste

Lourdement handicapée, par ailleurs atteinte d'une maladie neurologique grave, Marie-Christine MICHEL, professeur au lycée professionnel du Pic Saint Loup, pose la question de l'aménagement de poste, pourtant inscrit dans la loi de Février 2005, que le Rectorat lui refuse, faute de budget, aprés l'avoir accordé puis retiré à une de ses collègues dans le même cas...

Professeur en sciences et techniques médico-sociales au Lycée du Pic Saint Loup à St Clément de Rivière, MC Michel, 48 ans, handicapée moteur à 80% des séquelles d'une poliomyélite dans son enfance, est aujourd'hui forcée à demeurer en congé de maladie. Contrainte car, atteinte d'une maladie neurologique évolutive grave diagnostiquée il y a cinq ans, dont la fatigue est un signe, mais surtout une condition aggravante (avec la fatigue, la maladie évolue plus vite vers la paralysie); elle ne peut plus aujourd'hui assurer son plein temps (18 heures de cours) dans sa classe de 35 élèves. Contrairement à ce que dit la loi de Février 2005 sur l'aménagement de poste, elle n'a pas pu l'obtenir, le Rectorat, faute de crédits, n'ayant pu répondre à son désir d'un mi-temps dans sa classe, l'autre mi-temps étant demandé sur sur un poste d'intégration des enfants handicapés.

 Par contre, aprés avoir accordé cet aménagement en 2004-2005 à une enseignante d'allemand du Lycée Joffre, Edith COOL, souffrant selon MC Michel du même handicap et maladie surajoutée, aménagement reconduit à la rentrée 2006, le Rectorat vient de le lui retirer...

Dans une lettre adressée le 30 Novembre à Jacques Chirac, qui déclarait :"faire de la politique pour les personnes handicapées l'un des grands chantiers du quinquennat", MC Michel, outre le fait de lui demander "d'accorder la réalité avec les discours", l'interpelle "sur la nature de l'équité des décisions administratives locales qui accordent ou non des aménagements (...)". "On est en colère car il y a une loi qui devrait améliorer les conditions de ravail et de vie des personnes en situation de handicap, or, dans l'académie, on a l'impression que ça se dégrade" proteste-t-elle.

C.V.